【摘 要】
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环境艺术设计专业在国内的发展已经超过20年,但是现有的人才培养方案反映出在教育过程中学生在毕业后无法立即适应工作岗位导致大多数学生后期职业生涯的变化,本文探索的是以
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环境艺术设计专业在国内的发展已经超过20年,但是现有的人才培养方案反映出在教育过程中学生在毕业后无法立即适应工作岗位导致大多数学生后期职业生涯的变化,本文探索的是以OBE为导向的教学改革,根据高校、行业、企业调研及对行业的预判,确定学生在毕业时应达到的毕业要求,再逐步反推课程体系及矩阵关系,进行课程体系及课程矩阵的改进,从而帮助学生更好的掌握环境艺术设计专业理论及实践应用知识。为社会培养出真正高质量、复合型、应用型人才。
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