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本文从本土化视角出发,发现当前我国大学生心理咨询存在三大误区,即不重视理论与其应用对象的文化适配性;不重视心理咨询的操作程序和方法的本土化;不善于从咨询效果的不足中寻找出路。继而提出建立适合我国国情的咨询理论、咨询操作程序与办法,以及完善大学生心理咨询制度,严格心理咨询人员的准入条件的设想。