论高职高专的课堂教学改革

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本文从高职高专人才培养的角度出发,分析了影响课堂教学过程中教师的业务能力、教育理念、教学手段和教学方法等诸多因素,阐述以及总结了高职高专课堂教学过程诸因素的影响程度,提出了诸多因素间的相互关系.
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