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<正>自海南省实施新课程以来,课堂教学的有效性始终成为各个学校要突破又难以突破的瓶颈问题,而且这个问题现在越来越显现出来。如何有效地利用他校经验,借他山之石,解决我校课堂教学的瓶颈问题,去年12月1日,我校专门组织学校骨干远赴天津中学学习"六环节自主学习课堂教学模式"。天津中学是一所很普通的学校,无论从招生人数、教师素养、学生素质等方面与我校都很相似。近几年来,