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德国的"双元制"职业教育理念和中国差别较大,四阶段教学法是德国职业教育应用的主要教学方法 ,如何把这种方法应用到中国的职业教育,是中国高职教育应长期研究的课题。
德国四阶段教学法在高职会计电算化课程中的应用
【摘 要】
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德国的"双元制"职业教育理念和中国差别较大,四阶段教学法是德国职业教育应用的主要教学方法 ,如何把这种方法应用到中国的职业教育,是中国高职教育应长期研究的课题。
【机 构】
：
广州城市职业学院;
【出 处】
：
课程教育研究
【发表日期】
：
2004年期
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