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新课程标准中讲到：“作为基础教育的语文目的就在于提高语文素养和语文能力，培养初步的审美能力和探索能力，形成良好的思想道德素质和科学文化素质”。即语文不仅是交际工具，也是文化的组成部分，且语文教育功能和内蕴丰厚的艺术魅力是学生精神生活、情感培养和智力发展的动力。可以说，语文教学的本质就是审美教育。因此，在语文课堂教学中首先力争达到三化：教师审美化．学生审美化，教材审美化。使语文和审美化很好地结合，从而使语文各个方面都渗透着美的教育。