【摘 要】
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本文从传统语文教育存在的问题着手,分别从明确学习要求、从教材吸取思想营养、要教得生动活泼三个方面论述了小学语文教学中培养学生乐学境界的途径。
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本文从传统语文教育存在的问题着手,分别从明确学习要求、从教材吸取思想营养、要教得生动活泼三个方面论述了小学语文教学中培养学生乐学境界的途径。
This article starts from the existing problems in traditional Chinese education, and discusses the ways of cultivating students’ learning level in primary Chinese teaching from three aspects: clarifying learning requirements, absorbing nutrition from teaching materials, and teaching liveliness.
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