【摘 要】
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本研究通过问卷调查、课堂观察和深度访谈等研究方法,对东北三省大学母语教育的现状进行调查研究。探讨学生们实际的语言现状,希望能对语言教育进行有益的探索,也能为大学母
【基金项目】
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本论文是“国家语委研究机构中国语情与社会发展研究中心2016年度重点课题：东北三省各学段语言教育状况调研阶段性成果,项目编号：YQZD16-1
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本研究通过问卷调查、课堂观察和深度访谈等研究方法,对东北三省大学母语教育的现状进行调查研究。探讨学生们实际的语言现状,希望能对语言教育进行有益的探索,也能为大学母语教育提供一些借鉴。通过调查得到可知：整体上东北三省大学的母语教育状况良好,学生积极努力,语言能力不断提高。存在比较明显的问题是,功利性倾向严重,口语交际能力的培养比较薄弱。为此,必须遵循语言发展的规律,全面发展东北三省大学阶段的母语教育水平。
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