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金属材料与热处理是机械专业重要的必修课程之一,但因其内容系统庞大,理论知识较多,名词解释繁杂,对没有任何技术基础的技校学生来说难以掌握。因此许多教师都已研究过对此课程的教学方法改进,但都陷于以教师为课堂主体的传统教学模式,课堂效果没有得到根本改善。本文研究了行动导向教学法在机械'金属材料热处理'课程教学中的详细实施方法和具体的步骤,并提炼了教学要点。