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德育系列化的实现可以为班级建设产生积极的影响,同时又发挥出深刻的作用,保证班级建设更为顺畅,学生的行为也能在此过程中得以规范。本文重点结合德育系列化的相关理论,分析其对于班级建设产生的影响及作用,保证更好地发挥出德育工作的成效,促使德育建设力度逐步加深。
德育系列化对班级建设的影响与作用
【摘 要】
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德育系列化的实现可以为班级建设产生积极的影响,同时又发挥出深刻的作用,保证班级建设更为顺畅,学生的行为也能在此过程中得以规范。本文重点结合德育系列化的相关理论,分析
【机 构】
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甘肃省兰州市第十二中学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2019年01期
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