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通过分析计算机专业能力和创新能力的培养目标,从教学体系的三个层次阐述如何围绕能力培养的目标进行实践性课程的安排和教学,重点讨论在实践性课程教学过程中内容的编排和教学方法的采用.
计算机专业实践性课程教学的探讨
【摘 要】
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通过分析计算机专业能力和创新能力的培养目标,从教学体系的三个层次阐述如何围绕能力培养的目标进行实践性课程的安排和教学,重点讨论在实践性课程教学过程中内容的编排和教
【机 构】
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闽江学院计算机科学系
【出 处】
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电气电子教学学报
【发表日期】
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2003年1期
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