【摘 要】
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目的探讨临床护理路径对脑梗塞患者实施健康教育的成效及应用价值。方法选取2016年1月~2017年3月我院神经内科收治的42例脑梗塞患者作为研究对象。采用随机数字表法将所有患
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目的探讨临床护理路径对脑梗塞患者实施健康教育的成效及应用价值。方法选取2016年1月~2017年3月我院神经内科收治的42例脑梗塞患者作为研究对象。采用随机数字表法将所有患者均分为观察组和对照组。观察组21例在实施健康教育中应用临床护理模式,对照组21例利用常规健康教育模式,观察两组42例患者康复效果。结果观察组21例患者康复情况明显优于对照组的21例患者,差异有统计学意义(P<0.05)。讨论临床护理路径有利于深化患者健康意识,促进患者康复,并改善患者生活质量,为医院带来了良好的社会效益。
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