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这篇论文基于广泛的文献检索,在对1994年以来国内英语教材研究进行统计的基础上,对英语课程和英语教材的特点、现有研究的成就与局限等进行了分析,并从教育学和课程论的角度对教材领域研究的可能前景进行分析。
英语教材研究的范式分析
【摘 要】
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这篇论文基于广泛的文献检索,在对1994年以来国内英语教材研究进行统计的基础上,对英语课程和英语教材的特点、现有研究的成就与局限等进行了分析,并从教育学和课程论的角度
【机 构】
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重庆通信学院,西南大学外语学院,
【出 处】
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吉林省教育学院学报(学科版)
【发表日期】
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2009年01期
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