【摘 要】
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<正>从形而上的层面看,最为急迫的是要健全教育价值取向,落实"以人为本"的原则,增强教育的科学性,使教育更加人性化、符合学生成长发展规律。在形而下的层面看,各种问题归结
【机 构】
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中华教育改进社; 中国教育科学研究院; 北京师范大学教育学部; 中国人民大学教育学院;
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<正>从形而上的层面看,最为急迫的是要健全教育价值取向,落实"以人为本"的原则,增强教育的科学性,使教育更加人性化、符合学生成长发展规律。在形而下的层面看,各种问题归结起来主要为推进教育公平,建立更加适应现代社会发展的教育管理体制,从简单的行政化管理发展到按教育的特质来进行管理,也就是把教育当成教育,以人为出发点,符合人的发展规律的管理;在评价方式上,从行政主导向专业主导转变,在评价内容、评价标准上趋向灵活;切实保障学生学习自主权。公众期待2013年教育在这些方面有突破性的进展。
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