【摘 要】
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加强小学生的思维训练能够帮助他们在生活中遇到非数学性难题时,转换思维应用数学的思考方式去分析并最终成功解决问题。如何提升小学生的数学思维能力是每个数学教师应当思
【出 处】
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中国多媒体与网络教学学报(中旬刊)
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加强小学生的思维训练能够帮助他们在生活中遇到非数学性难题时,转换思维应用数学的思考方式去分析并最终成功解决问题。如何提升小学生的数学思维能力是每个数学教师应当思考的问题,多媒体教学一体机成功打破了时间和空间的限制,提升了小学生数学思维训练的高效性。下面笔者将从"利用教学一体机创设数学情境,引导学生迅速进入数学思考""利用教学一体机优化授课模式,潜移默化地进行思维训练""利用教学一体机的多项功能,训练学生多项数学思维能力""利用教学一体机优化作业布置,强化数学思维实践和交流"四方面入手,针对如何利用教学一体机训练小学生的数学思维,展开浅显的探索和研究。
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