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儿童文学中动物角色的拟人化很常见,这使得读者在动物角色之间的互动中感受亲情和友爱。与只出现动物角色的作品不同,《时代广场的蟋蟀》既描述了动物之间的交往,也描写了动物和人的互动。阅读这类想象性的文学作品,我们或许会在虚构的人和动物的互动过程中得到启示。我们会认识到动物对人的情感,体会到动物的音乐感知力及演奏才能甚至超越久居都市、远离自然的人类。这为分析《时代广场的蟋蟀》的生态意蕴提供了可能。