设计性实验在医学微生物学实验教学中的探索

来源 :临床医药文献杂志(电子版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:rgypf1988
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医学微生物实验教学是医学微生物学的重要的组成部分,其教学效果直接影响学生以后的临床实践能力。在当前社会经济迅速发展的前提下,对当前人才培养提出了更高的要求和标准,培养具有综合能力、创新能力的人才,已经成为医学院校实验教学努力的方向。利用设计性的试验,不仅可以让学生充分了解整个试验的全部流程,而且可以激发学生的积极性和主动性,促使学生主动学习和解决问题的实践平台,使得学生综合素质得到提高。
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