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图形创意课作为创造性思维训练的课程，教师要在教学内容、教学方法、教学情景的设定上，注重引导学生，将教学重点由技术传授，转向思维方式的引导和启发，让学生在学习的基础上，用自己的艺术语言来进行思维和视觉想象。
创新 思维 游戏——图形创意课程教学随感
【摘 要】
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图形创意课作为创造性思维训练的课程，教师要在教学内容、教学方法、教学情景的设定上，注重引导学生，将教学重点由技术传授，转向思维方式的引导和启发，让学生在学习的基础上，用自己
【机 构】
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上海科学技术职业学院艺术设计教研室
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2008年32期
【基金项目】
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本文研究的内容得到“上海高校选拔培养优秀青年教师科研专项基金”立项,项目编号：44005.
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