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【摘要】巧用“五学”（自学、互学、问学、教学、悟学），不仅能让学生学会，而且能让学生会学、乐学，能让学生真正“学进去”并且能够“讲出来”。正如中国著名大教育家陶行知先生所说：“真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能打到心的深处”;巧用“五学”，学生自主预习、自我学习的良好习惯逐渐养成，课堂上学得轻松、愉快，提高了学习兴趣，真正实现了“要我学”为“我要学”;巧用“五学”，学生学得扎实，学得透彻，产生了良好效应，提高了课堂教学效率，提高了阅读教学质量，提高了学生的语文素养。
【关键词】巧用;“五学”;提高;质量
【中图分类号】G623
【关键词】巧用;“五学”;提高;质量
【中图分类号】G623