陕西宝鸡地区对滑式黄土滑坡的特征及其碰撞诱发机理

来源 :地质通报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lialiaoliao
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
对滑式滑坡是黄土地区滑坡地质灾害的一种独特形式,主要分布于二级支流或三级支流(冲沟)两侧的边坡,两岸滑坡相向滑动。冲沟一般狭窄且较深陡,延伸较远。对滑式滑坡非同时发生,先发滑坡下滑后强烈碰撞对岸的斜坡体,致使受撞斜坡岩土体产生碰撞节理裂隙,力学性质弱化损伤,在坡体内部形成潜在的滑动面。当沟谷中先发滑坡堆积体遭受降雨水浸、流水冲刷后,潜在的滑动面扩展贯通,从而诱发受撞的岸坡失稳下滑。因而,有必要进一步研究对滑式黄土滑坡的碰撞损伤效应,为黄土地区群发式滑坡的预测预报提供科学依据。
其他文献
目的探讨PBL结合案例教学法在药事管理学教学中的应用效果。方法选取我校2015、2016级药学专业本科生共108人为研究对象。2015级学生为对照组,采用传统教学方法;2016级学生为
目的:探讨钢丝穿孔“8”环扎内固定治疗锁骨骨折的优点及手术方法。方法:对19例锁骨骨折行切开复位钢丝环扎“8”内固定。结果:全部病例随访,平均18个月。骨折全部愈合,无肩关节
目的:探讨高频X线乳腺摄影在观察中药干预治疗乳腺增生病疗效中的应用价值。方法:对确诊为乳腺增生症的270例患者分别给予穿牡合剂及乳康片治疗,以高频X线摄影随访,观察其治疗效
本文阐述粉喷桩加固软土地基的原理及其施工工艺和质量控制。
我国新一轮基础教育课程改革提出了“突出培养学生的创新精神和实践能力”的思想。那么,在科学课教学中如何开发学生的创造潜能,培养学生的创新精神和创新能力呢?下面谈谈自己的
《果实的共同特征》的教学重点是指导学生认识果实在结构方面的共同特征,课前调查中发现学生基于以前的生活经验认为:苹果、梨、葡萄等是水果,能生吃就是果实,外边那层薄薄的皮就
近几年英语学习成为了学生最注重的学科之一,时代发展全球化推动各国文化交融,家长对于全面发展十分重视,教师也开始注重全面素质教育建设。对于一些全面提升素质教育的课程,
在一台改造的单缸发动机上开展了进气道喷射汽油、缸内直喷柴油的双燃料燃烧模式的低速高负荷扩展研究.结果表明:汽油/柴油双燃料发动机高负荷工况需配合高比例废气再循环(EG
专业评估对推动高职专业规范建设、提高专业建设水平、保障专业人才培养质量、完善高职院校专业建设质量保障机制具有重要意义。本文系统阐述了专业评估的由来、发展现状、对
贵州南部的泥盆系为一个大型的楔状体。从深水背景的广西南丹罗富剖面到古陆边缘的贵阳鸟当剖面,泥盆系由13个层序变薄尖灭成5个层序,这是泥盆纪早期海侵尖灭与晚期海退尖灭的