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本文根据高职院校英语教师的岗位现状,在对EOP(职业用途英语)教学模式进行相关研究的基础上,探讨了高职英语教师的专业能力提升途径,为高职英语教师的个人发展提供建设性意见。
基于EOP教学模式的高职英语教师专业能力提升策略研究
【摘 要】
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本文根据高职院校英语教师的岗位现状,在对EOP(职业用途英语)教学模式进行相关研究的基础上,探讨了高职英语教师的专业能力提升途径,为高职英语教师的个人发展提供建设性意见
【机 构】
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青岛港湾职业技术学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2018年35期
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