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摘 要： 美国好莱坞动画长片在全球的动画市场上一直占有不容忽视的份额。特别是近几年由皮克斯与梦工厂出品的动画长片，以其幽默风趣的叙事、可爱夸张的人物形象，不仅抓住了小朋友的眼球，同时也吊起了成年观众的胃口。而对于大部分观众而言，“一个好的故事”往往是让他掏腰包去消费电影的最直接原因，也就是说动画片与故事片一样，都需要一个好故事来支撑，并且由于动画片中的主人公，包括故事的发生背景往往都是虚构的，在这个结构故事的过程中就更加需要一个严谨的构思，这样其所搭建起来的故事才能够符合逻辑并且引人入胜。本文想通过对好莱坞梦工厂动画长片《疯狂原始人》的分析，对美国好莱坞动画片的叙事特征以及人物设定进行归纳，希望在此过程中能慢慢揭开美国好莱坞动画片用故事征服票房的密码。
关键词：好莱坞动画片 《疯狂原始人》 人物设置 叙事特点
法国电影学者麦茨说：“没有戏剧性，没有虚构，没有故事，也就没有影片。”而对于电影之中的一个片种动画片来说，它与电影故事片相似，同样具有描绘人物形象、突显戏剧情节、表达作者构思的特点。也就是说动画片与故事片一样，都需要一个好故事来支撑，并且由于动画片中的主人公，包括故事的发生背景往往都是虚构的，在结构故事的过程中就更加需要一个严谨的构思，这样其所搭建起来的故事才能够符合逻辑，并且引人入胜。
一、标准商业片结构下的精雕细琢
《疯狂原始人》从筹备制作到最终呈现在观众的面前历时八个年头，前后有超过四百人的团队参与了制作，仅仅影片中3D模型的渲染就耗时超过八千个小时，从这三个简单的数据不难看出，这部影片绝对算得上是好莱坞梦工厂的倾力之作。卡森伯格直言，影片能收获如此好的口碑，全在于精心筹备，卡森伯格透露，好莱坞的动画片制作一般是故事构思占据了大部分时间，而制作《疯狂原始人》，主创人员前六年都在构思故事，“如果这条路走不通，那就要掉头换个方向，直到这个故事足够好。跟做一个好故事相比，电影技术往往要容易得多”a。
（一）角色选择捕获大部分观众群
梦工厂在选择题材的时候，相对皮克斯选择的玩具、动物、超人来讲，相对还是比较成人化的。梦工厂一直以来的定位都比较倾向于年龄层较高的青少年，而《疯狂原始人》的主角小伊就是这类群体的代表人物，一个青春期开始叛逆和情窦初开的少女，她与外来少年盖之间的爱情萌动，与鲁莽强壮的父亲瓜哥之间的冲突，把这个时期的少女所遇到的主要问题都展现了出来，这让青少年观众在影片中得到共鸣。
除此之外，对于年龄再大一些的观众而言，影片中又设置了作为女婿的瓜哥与岳母之间相互排斥，作为父亲的瓜哥与女婿盖之间的相互矛盾作为落脚点，一方面可以用此创造一些喜剧效果，另一方面又可以让这些年龄稍大的观众从岳母与女婿、岳父与女婿这两种本身就相互排斥却又不得不共存的关系中找到心灵共鸣，会心一笑，这些设定都显示出了梦工厂一直以来面向青少年和成人市场的观众定位。
但需要注意的是，这并不代表他们就放弃了低龄儿童的观众群，故而，《疯狂原始人》在除了小伊、瓜哥、盖、外婆这些人物之外又添加了咕噜家族中的其他成员，这个家庭中有一个温柔贤惠的母亲、胆小怕事的弟弟坦克，年幼的小妹，除此之外，《疯狂原始人》在配角设定中又加入了各类形态可爱的小动物，这都显示出了梦工厂在打造《疯狂原始人》的时候，从剧本人物设计阶段就在为观众范围最大化打着基础。
（二）群像人物的塑造
群像人物往往是比较难塑造的，塑造不好一般会形成两种状况，一种是成为群像的布景，还有另外一种就是没有重点，杂乱无章，这两种情况都是塑造群像人物的时候比较容易走入的怪圈。而《疯狂原始人》是一部动画片，它的受众中有一部分的低龄儿童，对于儿童来说，群像人物的设计就更容易让他们产生人物认知的混乱。
《疯狂原始人》在咕噜一家的群像人物的塑造上非常成功，人物一一呈现，却没有混乱感，每个人物的性格也非常的清晰，它是怎么做到的呢，除了让人物外形与年龄上能够区分以外，最重要有如下两点：
1.人物出场的依次排开。动画片《疯狂原始人》中，人物的出场不是一拥而上，在02：35—04：30这大约两分钟的段落里，是人物真正出场的段落，在剧作上选择介绍人物出场的方式是以早晨出山洞这个动作展开的，这种设计可以让人物一个一个地出场，先是顽固不化并且强壮的父亲瓜哥，紧接着是充满活力却叛逆勇敢的女儿小伊，之后是传统贤惠的母亲和幼小的妹妹，过了一会儿才是思维单一又胆小的弟弟以及年龄很大却癫狂的外婆。
在介绍群像人物的时候这种一个一个分开介绍的方式是非常重要的，这会让观众对每个人物都有一定的认识与了解，并且不容易对人物产生认知混乱，因为如果在一开始就产生认知混乱，那就绝对不利于故事的继续讲述。
除此之外，人物出洞的顺序也会让观众很明确地了解人物的主次顺序。在这个出场段落中，让观众对每个人物都有了简单的了解后紧接着就是一个狩猎段落，04：30—08：33這个长达四分钟的狩猎段落也同样的不是让一家人一拥而上，而是以接力赛的方式去展现这场狩猎，咕噜一家分段协作，给每一个人物都留有了空间和时间去展现人物的性格，这就加深了观众对于咕噜一家中每个人物的性格了解。自此，对该片中人物的介绍就算真正完成了。
2.次要人物的抱团行动。在该片后续的故事中，其实母亲、妹妹、弟弟、外婆都是抱团行动的，他们四人作为咕噜家族的代表，要不跟着父亲瓜哥，要么跟着盖，只在旅途的休息过程中为影片添加一些小的笑料，这样的设计不会分散掉观众的主要注意力，使得影片一直都跟随着主线前进，比较利于叙事。
二、平稳推进中的细节设计
（一）道具和事件的重复使用
1.场景与道具的重复。《疯狂原始人》出现在故事线索上的每一个细小的道具元素都让其充分的发挥功能，做到物尽其用。例如：食人鸟、鲸鱼骨架、焦油、火，还有那只可爱的剑齿虎，在叙事的前一部分中让这些道具都在紧急的危险关头展示出来，让观众对于这些物件有了初步的印象，并且这些道具的第一次出现都是能带来危机的。到影片的第三个情节点时，又让父亲瓜哥用这些道具来化解危机，这是一种非常巧妙的结构设计。 2.情节与细节的重复。比如在26：23—31：52这个五分钟的冒险序列中，由父亲带领的咕噜一家经历了三个事件：第一次是和猴子，第二次是和剑齿虎，第三次是和食人鸟，这三次危机其实都在集中体现瓜哥面对新的自然环境的一种无力感，他吓退不了猴子，处理不了剑齿虎，不知怎么面对食人鸟的攻击。而在52：07—55：16这个同样的冒险序列中，由盖带领的咕噜一家又遇到了拳击猴子和剑齿虎，而盖用香蕉贿赂了拳击猴子，用高跷对付了剑齿虎，利用这种对同一事件的两次重复使用就将瓜哥与盖之间的不同完全地呈现出来。
（二）三段式人物的推进
剧作技法中，一般情况下相互的对抗有三种：人物与人物的、人物与环境的、人物与事件的。在这其中，人物与环境的对抗手法大部分被运用在灾难片中，《疯狂原始人》虽然是一部动画片，并且时间既定在远古时代，就很巧妙地把大陆漂移说引入了剧本中，利用大陆漂移之前的大地裂变作为故事的起点，搭建起故事的整体构架，让人与景的冲突来构成故事的大悬念，并且以人与景的冲突成为此部剧作中最为核心的外部事件推动力——“旧的世界即将毁灭”，这就使得影片中的故事人物有了行动的方向。
可是，如果一個故事仅仅只有一个矛盾冲突来推进，那么这个故事的精彩程度往往是不够的，并且所有的故事都应该围绕着人物进行，所以，设计人与人之间的对抗就成为真正推动情节的“发电机”。
往往做人物关系的戏码，就是要根据几个人物之间的相互联系，制造一种相互矛盾又不可分割的人物关系，这种人物关系就是观众最喜欢看的，和平相处又做不到，想完全分开又不可能，这种人物的纠葛关系往往可以达到吸引观众的目的。而《疯狂原始人》在影片的三个段落中都为其设计了不同的人物之间的矛盾。
1.第一段落。《疯狂原始人》中第一个段落是影片的前二十分钟，这个段落在影片的第一个情节点讲述了大地开始摇晃、山洞坍台之前的情景，讲的主要是女儿小伊与父亲瓜哥之间的矛盾，利用了三个小的事件来表达人物之间的矛盾不断升级。首先是二人在回山洞的问题上爆发出的争吵，之后是晚上小伊偷偷外出，最后是咕噜一家将小伊带回来的贝壳踩碎导致矛盾全面爆发。这个段落的人物矛盾就是小伊和父亲之间的矛盾，表现小伊对固守的父权形象的一种反抗。
2.第二段落。第二个段落是影片的中间段落，这个段落是一个相对比较长的段落，主要描述当一个新人物盖进入咕噜一家以后，对家庭领导者瓜哥地位的一种冲击，剧作上使用了对比的手法去展现这种过程。首先是在26：23—31：52，表现为由瓜哥带领的咕噜一家的遭遇简直是惨不忍睹，其后是在52：07—55：16这个由盖带领的咕噜一家遇到与瓜哥同样的问题时，盖使用了巧妙的计策化解了咕噜一家的危机，随后咕噜一家的所有人员都向着盖的方向倾倒，这就很明确地表达了瓜哥家庭地位受到冲击这个概念，由此延伸出瓜哥与盖的矛盾。
3.第三段落。第三个段落是影片高潮的段落，这个段落其实主要的点就是解决矛盾，通过展现父亲瓜哥的改变来化解瓜哥与小伊、瓜哥与盖之间的矛盾，这样人物与人物之间的矛盾就得到化解，之后就引出了团结对外——咕噜一家共同解决人与环境之间矛盾的精彩结尾段落。
通过以上的分析，不难发现影片中的三个核心人物，瓜哥、小伊和盖在这三个段落中，基本是一人负责一个段落的故事推进，小伊负责第一段，盖负责第二段，瓜哥负责第三段，人物关系相互交织，而在每个段落中都有一个重点展示的矛盾侧重点，这个矛盾的中心其实是围绕着瓜哥的，瓜哥与小伊的矛盾、瓜哥与盖的矛盾，都是为了最终把瓜哥这个人物形象展示出来，最终来表现瓜哥这一人物的改变，以达到功德圆满的效果。
《疯狂原始人》这种把人物与环境的矛盾作为外部的推动力，把人物与人物之间相互交织的矛盾关系作为事件内部的推动力，之后再通过离奇的史前场景、次要人物之间形成的趣味点作为情节调味剂的方法，会使得整个故事不仅浑然一体，还充满了多汁的丰富细节，不得不说是一种非常实用的剧作手段。
三、好莱坞动画片对中国动画影片的启发
中国动画片曾经也是辉煌过的，“80后”一代就曾经目睹这样的辉煌时期，这一代人的童年记忆中充斥着《黑猫警长》《三毛流浪记》《舒克与贝塔》这样的优秀本土动画片，再往之前，20世纪50年代，上海美术电影制片厂成立之后，直到20世纪80年代初，中国制作了很多故事情节丰富多样，风格上具有民族特色的动画长片和短片。当时的动画还不忘运用中国元素，创造了水墨片、木偶片、剪纸片等动画形式，为中国动画风格的确立打下了基础。其中木偶片《神笔》，水墨片《小蝌蚪找妈妈》《牧笛》，剪纸片《猪八戒吃西瓜》，动画片《三个和尚》等作品在国际上得奖无数。1964年完成的《大闹天宫》更是得到了全世界的赞扬，精良的制作加上民族化的风格，使《大闹天宫》成为中国动画的一个里程碑，大大提升了中国动画在国际上的地位。b可到了21世纪的今天，为什么中国动画的现状如此堪忧，笔者认为原因有三：第一，技术的差距；第二，人才的短缺，无法形成产业链；第三，故事创意投入时间不够。
以梦工厂、皮克斯等好莱坞一流动画制作公司的经验来看，制作一部品质精良的动画电影，从立项、制作到上映，需要四到六年时间。而国产动画电影的制作周期大多在一年左右c，如此短的时间制作出来的东西又怎么会达到吸引观众赚取票房的目的呢？北京电影学院动画学院副教授陈廖宇在其一篇叫《先失身后失语的中国动画》中说道：“长达二十多年的动画加工大潮席卷了整整一代中国动画人，把中国几代人建立起来的完整独立的动画语言和体系清洗得片甲不留，此为中国动画之‘失身’。当今天的中国动画人走出加工公司，重新开始创作自己的作品时，又发现自己‘失语’了。”对这种“失语”的理解，笔者认为除了国内的制作流程与好莱坞工业化制作流程之间的差异以外，更重要的是在“讲故事”方式上的缺失。比如，对中国首部三维动画片《魔比斯环》，外国媒体的评价是：“成年人说幼稚，未成年人说深奥，中国人觉得是外国片，外国人觉得莫名其妙。”d如果故事都讲不通，那影片凭什么能得到别人的认可？
就前两点而言，我国的动画制作短期内是无法改变的，不论是提高技术还是培养人才，这都不是一个短期就能见到成效的巨大工程，但有一点是我国的动画制作现在便能做到的，那就是讲好一个故事。《疯狂原始人》耗时八年，前六年的时间都在考虑怎么讲好这个故事，这其实是一个态度问题，精心研究别人的剧本以及铺成故事的方式，而不是抱着“捞一把就走的态度”去做一个片子，这才能让中国的动画制作看到明天。
a 余姝：《〈疯狂原始人〉的故事，原来写了6年》，《羊城晚报》2013年5月10日，第B02版。
b 刘斌：《全球化背景下中国成人动画的发展战略》，唐晓芬主编：《中国媒介转型与趋势》，中国传媒大学出版社2009年版，第192页。
c 虎嗅：《中国动画之怪谈》，http：//www.huxiu.com/ article/23052/1.html，2013-11-15.
d 吴幼祥： 《小制作电影欲闯大市场》，《杭州日报》2006年11月15日，第8版。
基金项目： 新疆艺术学院2021年度课程思政示范课程建设项目（项目编号：2021XYKCSZ05）
作 者： 黄婧，硕士，新疆艺术学院传媒学院讲师，三级导演，研究方向：电影剧本创作、影视短片创作。
编 辑： 康慧 E-mail： kanghuixx@sina.com
关键词：好莱坞动画片 《疯狂原始人》 人物设置 叙事特点
法国电影学者麦茨说：“没有戏剧性，没有虚构，没有故事，也就没有影片。”而对于电影之中的一个片种动画片来说，它与电影故事片相似，同样具有描绘人物形象、突显戏剧情节、表达作者构思的特点。也就是说动画片与故事片一样，都需要一个好故事来支撑，并且由于动画片中的主人公，包括故事的发生背景往往都是虚构的，在结构故事的过程中就更加需要一个严谨的构思，这样其所搭建起来的故事才能够符合逻辑，并且引人入胜。
一、标准商业片结构下的精雕细琢
《疯狂原始人》从筹备制作到最终呈现在观众的面前历时八个年头，前后有超过四百人的团队参与了制作，仅仅影片中3D模型的渲染就耗时超过八千个小时，从这三个简单的数据不难看出，这部影片绝对算得上是好莱坞梦工厂的倾力之作。卡森伯格直言，影片能收获如此好的口碑，全在于精心筹备，卡森伯格透露，好莱坞的动画片制作一般是故事构思占据了大部分时间，而制作《疯狂原始人》，主创人员前六年都在构思故事，“如果这条路走不通，那就要掉头换个方向，直到这个故事足够好。跟做一个好故事相比，电影技术往往要容易得多”a。
（一）角色选择捕获大部分观众群
梦工厂在选择题材的时候，相对皮克斯选择的玩具、动物、超人来讲，相对还是比较成人化的。梦工厂一直以来的定位都比较倾向于年龄层较高的青少年，而《疯狂原始人》的主角小伊就是这类群体的代表人物，一个青春期开始叛逆和情窦初开的少女，她与外来少年盖之间的爱情萌动，与鲁莽强壮的父亲瓜哥之间的冲突，把这个时期的少女所遇到的主要问题都展现了出来，这让青少年观众在影片中得到共鸣。
除此之外，对于年龄再大一些的观众而言，影片中又设置了作为女婿的瓜哥与岳母之间相互排斥，作为父亲的瓜哥与女婿盖之间的相互矛盾作为落脚点，一方面可以用此创造一些喜剧效果，另一方面又可以让这些年龄稍大的观众从岳母与女婿、岳父与女婿这两种本身就相互排斥却又不得不共存的关系中找到心灵共鸣，会心一笑，这些设定都显示出了梦工厂一直以来面向青少年和成人市场的观众定位。
但需要注意的是，这并不代表他们就放弃了低龄儿童的观众群，故而，《疯狂原始人》在除了小伊、瓜哥、盖、外婆这些人物之外又添加了咕噜家族中的其他成员，这个家庭中有一个温柔贤惠的母亲、胆小怕事的弟弟坦克，年幼的小妹，除此之外，《疯狂原始人》在配角设定中又加入了各类形态可爱的小动物，这都显示出了梦工厂在打造《疯狂原始人》的时候，从剧本人物设计阶段就在为观众范围最大化打着基础。
（二）群像人物的塑造
群像人物往往是比较难塑造的，塑造不好一般会形成两种状况，一种是成为群像的布景，还有另外一种就是没有重点，杂乱无章，这两种情况都是塑造群像人物的时候比较容易走入的怪圈。而《疯狂原始人》是一部动画片，它的受众中有一部分的低龄儿童，对于儿童来说，群像人物的设计就更容易让他们产生人物认知的混乱。
《疯狂原始人》在咕噜一家的群像人物的塑造上非常成功，人物一一呈现，却没有混乱感，每个人物的性格也非常的清晰，它是怎么做到的呢，除了让人物外形与年龄上能够区分以外，最重要有如下两点：
1.人物出场的依次排开。动画片《疯狂原始人》中，人物的出场不是一拥而上，在02：35—04：30这大约两分钟的段落里，是人物真正出场的段落，在剧作上选择介绍人物出场的方式是以早晨出山洞这个动作展开的，这种设计可以让人物一个一个地出场，先是顽固不化并且强壮的父亲瓜哥，紧接着是充满活力却叛逆勇敢的女儿小伊，之后是传统贤惠的母亲和幼小的妹妹，过了一会儿才是思维单一又胆小的弟弟以及年龄很大却癫狂的外婆。
在介绍群像人物的时候这种一个一个分开介绍的方式是非常重要的，这会让观众对每个人物都有一定的认识与了解，并且不容易对人物产生认知混乱，因为如果在一开始就产生认知混乱，那就绝对不利于故事的继续讲述。
除此之外，人物出洞的顺序也会让观众很明确地了解人物的主次顺序。在这个出场段落中，让观众对每个人物都有了简单的了解后紧接着就是一个狩猎段落，04：30—08：33這个长达四分钟的狩猎段落也同样的不是让一家人一拥而上，而是以接力赛的方式去展现这场狩猎，咕噜一家分段协作，给每一个人物都留有了空间和时间去展现人物的性格，这就加深了观众对于咕噜一家中每个人物的性格了解。自此，对该片中人物的介绍就算真正完成了。
2.次要人物的抱团行动。在该片后续的故事中，其实母亲、妹妹、弟弟、外婆都是抱团行动的，他们四人作为咕噜家族的代表，要不跟着父亲瓜哥，要么跟着盖，只在旅途的休息过程中为影片添加一些小的笑料，这样的设计不会分散掉观众的主要注意力，使得影片一直都跟随着主线前进，比较利于叙事。
二、平稳推进中的细节设计
（一）道具和事件的重复使用
1.场景与道具的重复。《疯狂原始人》出现在故事线索上的每一个细小的道具元素都让其充分的发挥功能，做到物尽其用。例如：食人鸟、鲸鱼骨架、焦油、火，还有那只可爱的剑齿虎，在叙事的前一部分中让这些道具都在紧急的危险关头展示出来，让观众对于这些物件有了初步的印象，并且这些道具的第一次出现都是能带来危机的。到影片的第三个情节点时，又让父亲瓜哥用这些道具来化解危机，这是一种非常巧妙的结构设计。 2.情节与细节的重复。比如在26：23—31：52这个五分钟的冒险序列中，由父亲带领的咕噜一家经历了三个事件：第一次是和猴子，第二次是和剑齿虎，第三次是和食人鸟，这三次危机其实都在集中体现瓜哥面对新的自然环境的一种无力感，他吓退不了猴子，处理不了剑齿虎，不知怎么面对食人鸟的攻击。而在52：07—55：16这个同样的冒险序列中，由盖带领的咕噜一家又遇到了拳击猴子和剑齿虎，而盖用香蕉贿赂了拳击猴子，用高跷对付了剑齿虎，利用这种对同一事件的两次重复使用就将瓜哥与盖之间的不同完全地呈现出来。
（二）三段式人物的推进
剧作技法中，一般情况下相互的对抗有三种：人物与人物的、人物与环境的、人物与事件的。在这其中，人物与环境的对抗手法大部分被运用在灾难片中，《疯狂原始人》虽然是一部动画片，并且时间既定在远古时代，就很巧妙地把大陆漂移说引入了剧本中，利用大陆漂移之前的大地裂变作为故事的起点，搭建起故事的整体构架，让人与景的冲突来构成故事的大悬念，并且以人与景的冲突成为此部剧作中最为核心的外部事件推动力——“旧的世界即将毁灭”，这就使得影片中的故事人物有了行动的方向。
可是，如果一個故事仅仅只有一个矛盾冲突来推进，那么这个故事的精彩程度往往是不够的，并且所有的故事都应该围绕着人物进行，所以，设计人与人之间的对抗就成为真正推动情节的“发电机”。
往往做人物关系的戏码，就是要根据几个人物之间的相互联系，制造一种相互矛盾又不可分割的人物关系，这种人物关系就是观众最喜欢看的，和平相处又做不到，想完全分开又不可能，这种人物的纠葛关系往往可以达到吸引观众的目的。而《疯狂原始人》在影片的三个段落中都为其设计了不同的人物之间的矛盾。
1.第一段落。《疯狂原始人》中第一个段落是影片的前二十分钟，这个段落在影片的第一个情节点讲述了大地开始摇晃、山洞坍台之前的情景，讲的主要是女儿小伊与父亲瓜哥之间的矛盾，利用了三个小的事件来表达人物之间的矛盾不断升级。首先是二人在回山洞的问题上爆发出的争吵，之后是晚上小伊偷偷外出，最后是咕噜一家将小伊带回来的贝壳踩碎导致矛盾全面爆发。这个段落的人物矛盾就是小伊和父亲之间的矛盾，表现小伊对固守的父权形象的一种反抗。
2.第二段落。第二个段落是影片的中间段落，这个段落是一个相对比较长的段落，主要描述当一个新人物盖进入咕噜一家以后，对家庭领导者瓜哥地位的一种冲击，剧作上使用了对比的手法去展现这种过程。首先是在26：23—31：52，表现为由瓜哥带领的咕噜一家的遭遇简直是惨不忍睹，其后是在52：07—55：16这个由盖带领的咕噜一家遇到与瓜哥同样的问题时，盖使用了巧妙的计策化解了咕噜一家的危机，随后咕噜一家的所有人员都向着盖的方向倾倒，这就很明确地表达了瓜哥家庭地位受到冲击这个概念，由此延伸出瓜哥与盖的矛盾。
3.第三段落。第三个段落是影片高潮的段落，这个段落其实主要的点就是解决矛盾，通过展现父亲瓜哥的改变来化解瓜哥与小伊、瓜哥与盖之间的矛盾，这样人物与人物之间的矛盾就得到化解，之后就引出了团结对外——咕噜一家共同解决人与环境之间矛盾的精彩结尾段落。
通过以上的分析，不难发现影片中的三个核心人物，瓜哥、小伊和盖在这三个段落中，基本是一人负责一个段落的故事推进，小伊负责第一段，盖负责第二段，瓜哥负责第三段，人物关系相互交织，而在每个段落中都有一个重点展示的矛盾侧重点，这个矛盾的中心其实是围绕着瓜哥的，瓜哥与小伊的矛盾、瓜哥与盖的矛盾，都是为了最终把瓜哥这个人物形象展示出来，最终来表现瓜哥这一人物的改变，以达到功德圆满的效果。
《疯狂原始人》这种把人物与环境的矛盾作为外部的推动力，把人物与人物之间相互交织的矛盾关系作为事件内部的推动力，之后再通过离奇的史前场景、次要人物之间形成的趣味点作为情节调味剂的方法，会使得整个故事不仅浑然一体，还充满了多汁的丰富细节，不得不说是一种非常实用的剧作手段。
三、好莱坞动画片对中国动画影片的启发
中国动画片曾经也是辉煌过的，“80后”一代就曾经目睹这样的辉煌时期，这一代人的童年记忆中充斥着《黑猫警长》《三毛流浪记》《舒克与贝塔》这样的优秀本土动画片，再往之前，20世纪50年代，上海美术电影制片厂成立之后，直到20世纪80年代初，中国制作了很多故事情节丰富多样，风格上具有民族特色的动画长片和短片。当时的动画还不忘运用中国元素，创造了水墨片、木偶片、剪纸片等动画形式，为中国动画风格的确立打下了基础。其中木偶片《神笔》，水墨片《小蝌蚪找妈妈》《牧笛》，剪纸片《猪八戒吃西瓜》，动画片《三个和尚》等作品在国际上得奖无数。1964年完成的《大闹天宫》更是得到了全世界的赞扬，精良的制作加上民族化的风格，使《大闹天宫》成为中国动画的一个里程碑，大大提升了中国动画在国际上的地位。b可到了21世纪的今天，为什么中国动画的现状如此堪忧，笔者认为原因有三：第一，技术的差距；第二，人才的短缺，无法形成产业链；第三，故事创意投入时间不够。
以梦工厂、皮克斯等好莱坞一流动画制作公司的经验来看，制作一部品质精良的动画电影，从立项、制作到上映，需要四到六年时间。而国产动画电影的制作周期大多在一年左右c，如此短的时间制作出来的东西又怎么会达到吸引观众赚取票房的目的呢？北京电影学院动画学院副教授陈廖宇在其一篇叫《先失身后失语的中国动画》中说道：“长达二十多年的动画加工大潮席卷了整整一代中国动画人，把中国几代人建立起来的完整独立的动画语言和体系清洗得片甲不留，此为中国动画之‘失身’。当今天的中国动画人走出加工公司，重新开始创作自己的作品时，又发现自己‘失语’了。”对这种“失语”的理解，笔者认为除了国内的制作流程与好莱坞工业化制作流程之间的差异以外，更重要的是在“讲故事”方式上的缺失。比如，对中国首部三维动画片《魔比斯环》，外国媒体的评价是：“成年人说幼稚，未成年人说深奥，中国人觉得是外国片，外国人觉得莫名其妙。”d如果故事都讲不通，那影片凭什么能得到别人的认可？
就前两点而言，我国的动画制作短期内是无法改变的，不论是提高技术还是培养人才，这都不是一个短期就能见到成效的巨大工程，但有一点是我国的动画制作现在便能做到的，那就是讲好一个故事。《疯狂原始人》耗时八年，前六年的时间都在考虑怎么讲好这个故事，这其实是一个态度问题，精心研究别人的剧本以及铺成故事的方式，而不是抱着“捞一把就走的态度”去做一个片子，这才能让中国的动画制作看到明天。
a 余姝：《〈疯狂原始人〉的故事，原来写了6年》，《羊城晚报》2013年5月10日，第B02版。
b 刘斌：《全球化背景下中国成人动画的发展战略》，唐晓芬主编：《中国媒介转型与趋势》，中国传媒大学出版社2009年版，第192页。
c 虎嗅：《中国动画之怪谈》，http：//www.huxiu.com/ article/23052/1.html，2013-11-15.
d 吴幼祥： 《小制作电影欲闯大市场》，《杭州日报》2006年11月15日，第8版。
基金项目： 新疆艺术学院2021年度课程思政示范课程建设项目（项目编号：2021XYKCSZ05）
作 者： 黄婧，硕士，新疆艺术学院传媒学院讲师，三级导演，研究方向：电影剧本创作、影视短片创作。
编 辑： 康慧 E-mail： kanghuixx@sina.com