【摘 要】
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随着新课改的不断落实和发展,提出了以学生为本,尊重学生个体差异的新要求,与现代班级管理的管理方法相吻合, 在各个阶段的教育当中,班主任作为统筹班级管理制度的先行者,引
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随着新课改的不断落实和发展,提出了以学生为本,尊重学生个体差异的新要求,与现代班级管理的管理方法相吻合, 在各个阶段的教育当中,班主任作为统筹班级管理制度的先行者,引导着学生的发展方向,学生是祖国未来的希望,所以班主任 要给学生发挥主观能动性的创建充足的实践和空间,经常激励学生,引导学生在学习和生活中保持积极向上的乐观心态,为学生 的学习和成长打下良好的基础。
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