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甘南风景
【摘 要】
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【机 构】
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西北师范大学美术学院,
【出 处】
：
文艺研究
【发表日期】
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2017年07期
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期刊
【内容摘要】作为一种极具教学实效的教学方式，案例教学法在初中道德与法治教学中有着非常重要的作用。运用案例，学生对道德与法治枯燥的内容有了感性的认识，加快了学生对内容的认知过程，有利于初中道德与法治教学的推进。本次研究通过调研，旨在提供相关建议促进教学。 【关键词】案例 初中 道德与法治 教学方式 案例教学法是一种以案例为主的教学手段，与初中道德与法治教学十分契合，有利于初中道德与法治建设的教学