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“为党育人、为国育才是教育的根本任务，也是我们的初心和使命。作为一名教师，我们要强化培训学习，努力提升自身素质，走专业化成长之路，用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。”在南阳市教育局前不久组织的暑期新进教师素质提升培训开班仪式上，南阳市教育局党组书记、局长张清范的话言犹在耳，掷地有声。
开展教师培训、提升教师素质、促进教师专业化成长已成为南阳市教师培训工作的常态，创出了教师专业化成长的“南阳经验”。
建立教师补进培训机制
南阳市历来有崇文重教的优良传统，近年来兴学育才之风更盛。早在2010年7月，南阳市就在全省率先出台相关文件，提出每年补进教师不低于上年度自然减员数量，近10年来面向社会公开招聘教师6万余名。此外，南阳市教育局还开展特岗教师和局属学校新招聘教师培训、贫困村教学点全科教师培训、中小学教师信息技术应用能力提升工程培训、普通高中教师“新课标、新高考”培训，依托京宛对口协作平台选送教师赴北京市进行交流研修。
教师队伍的综合素质和能力水平，是推进教育事业持续发展的关键。南阳市把开展教师培训作为提升教师队伍素质的首要任务来抓，提出了“培训内容模块化、模块专题化、专题系列化”的培训思路，以教师需求为出发点，精心设计培训模块，开发培训专题，构建培训菜单，增强培训针对性。在创新培训模式的基础上，南阳市还进一步深化培训模式改革，开展教学技能大赛，评选教学名师，充分发挥了名师的示范引领和带动作用。
“县教体局经常组织教师开展各种研修培训，这给了我们开眼界长本事的机会，让我们锻炼成为学校骨干，教师的社会地位、认可度、美誉度越来越高，我们的干劲儿也越来越足！”在今年暑期唐河县举办的教师专业化成长专题培训结束后，中原名师、唐河县第三初级中学教师剧爱玲的肺腑之言，道出了对教师培训的高度认可、支持和感激。
强化师德师风建设
学高为师，身正为范。教师专业素养、业务水平、教学能力、管理能力是每个教师谋求发展的基本条件。
近年来，南阳市高度重视师德师风建设，始终把师德师风作为教师培训的首要内容，在教育系统开展师德师风专题教育，组织广大教师深入学习习近平总书记关于师德师风重要指示精神。南阳市教育系统开展师德失范问题专项治理活动，印发《治理教师师德失范问题专项方案》，对师德失范问题“零容忍、严查处”，营造了风清气正的育人环境。
同时，南陽市大力实施名师、名班主任、名校长“三名工程”，每年评选表彰“师德标兵”“师德先进个人”550名左右，“优秀教师”“先进教育工作者”680名左右，用身边的榜样激励广大教师砥砺奋进。
在南阳市，各县（市、区）党政领导和教育行政部门转作风、走基层，用脚量一量最远的教学点到底有多远，看望、慰问用大爱和无私坚守教育，为孩子筑梦的“大山深处播火人”，及时发现他们的闪光点，大力向全社会推广。经过深入挖掘，南阳市发掘了身残志坚、让妻子背着到校、坚持教书20年的南召县留山镇大沟小学教师杜广云，“用生命守护三尺讲台”的方城县杨楼镇第一中心小学教师郭春鹏，“愿做深山一盏灯”的西峡县丁河镇古峪小学教师陈俊德，坚守大山深处20年的全国教书育人楷模、时代楷模张玉滚等“南阳最美教师”和“南阳最美乡村教师”，让他们从山区走向了城镇，从幕后走到了台前。
科学谋划教师培训
“到2025年，拟培育认定市级名师2000名、市级骨干教师20000名。”在8月4日南阳市教育局召开的教育高质量发展专题新闻发布会上，南阳市教育局教师工作科科长张永勤出席发布会并回答了记者提问。
教师专业化成长，规划要先行。根据规划，南阳市“十四五”期间将实施中小学教师全员岗位培训工程、青年教师快速成长强基工程、骨干教师梯队攀升体系建设工程等八大培训工程，预计到2025年，累计完成中小学教师不少于360学时的培训任务，其中岗位培训280学时，校本研修80学时。
按照“培训内容模块化、模块专题化、专题课题化、课题系列化”的工作思路，南阳市健全中小学教师培训内容体系，设置思想政治和师德师风教育（60学时）、学科教学技能与专业知识（60学时）、教育教学管理（50学时）、教育新理念与教师专业发展（60学时）、信息技术应用能力提升工程2.0专项培训（50学时）五个必修模块。培训采用线下集中面授和线上网络学习融合一体的混合式培训，提高教师的教育教学能力和水平。
以教师职业道德、教学规范和班级管理培训为重点，南阳市开展青年教师递进式培养。一是对新入职教师组织不少于120学时的岗前培训。同时以1～3年为周期，采取集中培训、返岗研修、专业指导和跟踪考核等方式，开展以职业理想与师德修养、课堂教学规范与课堂教学实践、学生管理与学科育德等为主要内容的培训，引导新教师在最短时间内融入学校，尽快成长为合格教师。二是以中小学教师专业标准为主要内容，以师德养成与课堂教学能力提升为重点，对入职4～6年的青年教师实施轮训，激发青年教师的发展潜力，助力青年教师实现从合格到骨干的跨越。
实施骨干教师梯队攀升体系建设工程。依托“国培计划”“省培计划”和高等院校等资源，南阳市将分批次采取集中培训、名校跟岗培训、名师工作室培养等多种方式，健全以中原名师为引领，从县级骨干、县级名师到市级骨干、市级名师，再到省级骨干、省级名师的新时代教师梯队攀升体系。
实施市级名师领航培训，打造南阳市中小学校幼儿园骨干管理团队和学科骨干教师团队。到2025年，南阳市在深入推进中原名师培育工程的基础上，推动全市培育国家“万人计划”教学名师、中原“千人计划”教学名师等高层次人才队伍建设实现新突破。本周期内，南阳市拟培育认定市级名师2000名、市级骨干教师2万名。各县（市、区）均制订了县级名师、骨干教师培养规划，建立梯级教师培养体系，完成县域20%的基础教育专业教师高端培训任务，培育县级名师和骨干教师，打造名师、骨干教师成长的“南阳模式”。
开展教师培训、提升教师素质、促进教师专业化成长已成为南阳市教师培训工作的常态，创出了教师专业化成长的“南阳经验”。
建立教师补进培训机制
南阳市历来有崇文重教的优良传统，近年来兴学育才之风更盛。早在2010年7月，南阳市就在全省率先出台相关文件，提出每年补进教师不低于上年度自然减员数量，近10年来面向社会公开招聘教师6万余名。此外，南阳市教育局还开展特岗教师和局属学校新招聘教师培训、贫困村教学点全科教师培训、中小学教师信息技术应用能力提升工程培训、普通高中教师“新课标、新高考”培训，依托京宛对口协作平台选送教师赴北京市进行交流研修。
教师队伍的综合素质和能力水平，是推进教育事业持续发展的关键。南阳市把开展教师培训作为提升教师队伍素质的首要任务来抓，提出了“培训内容模块化、模块专题化、专题系列化”的培训思路，以教师需求为出发点，精心设计培训模块，开发培训专题，构建培训菜单，增强培训针对性。在创新培训模式的基础上，南阳市还进一步深化培训模式改革，开展教学技能大赛，评选教学名师，充分发挥了名师的示范引领和带动作用。
“县教体局经常组织教师开展各种研修培训，这给了我们开眼界长本事的机会，让我们锻炼成为学校骨干，教师的社会地位、认可度、美誉度越来越高，我们的干劲儿也越来越足！”在今年暑期唐河县举办的教师专业化成长专题培训结束后，中原名师、唐河县第三初级中学教师剧爱玲的肺腑之言，道出了对教师培训的高度认可、支持和感激。
强化师德师风建设
学高为师，身正为范。教师专业素养、业务水平、教学能力、管理能力是每个教师谋求发展的基本条件。
近年来，南阳市高度重视师德师风建设，始终把师德师风作为教师培训的首要内容，在教育系统开展师德师风专题教育，组织广大教师深入学习习近平总书记关于师德师风重要指示精神。南阳市教育系统开展师德失范问题专项治理活动，印发《治理教师师德失范问题专项方案》，对师德失范问题“零容忍、严查处”，营造了风清气正的育人环境。
同时，南陽市大力实施名师、名班主任、名校长“三名工程”，每年评选表彰“师德标兵”“师德先进个人”550名左右，“优秀教师”“先进教育工作者”680名左右，用身边的榜样激励广大教师砥砺奋进。
在南阳市，各县（市、区）党政领导和教育行政部门转作风、走基层，用脚量一量最远的教学点到底有多远，看望、慰问用大爱和无私坚守教育，为孩子筑梦的“大山深处播火人”，及时发现他们的闪光点，大力向全社会推广。经过深入挖掘，南阳市发掘了身残志坚、让妻子背着到校、坚持教书20年的南召县留山镇大沟小学教师杜广云，“用生命守护三尺讲台”的方城县杨楼镇第一中心小学教师郭春鹏，“愿做深山一盏灯”的西峡县丁河镇古峪小学教师陈俊德，坚守大山深处20年的全国教书育人楷模、时代楷模张玉滚等“南阳最美教师”和“南阳最美乡村教师”，让他们从山区走向了城镇，从幕后走到了台前。
科学谋划教师培训
“到2025年，拟培育认定市级名师2000名、市级骨干教师20000名。”在8月4日南阳市教育局召开的教育高质量发展专题新闻发布会上，南阳市教育局教师工作科科长张永勤出席发布会并回答了记者提问。
教师专业化成长，规划要先行。根据规划，南阳市“十四五”期间将实施中小学教师全员岗位培训工程、青年教师快速成长强基工程、骨干教师梯队攀升体系建设工程等八大培训工程，预计到2025年，累计完成中小学教师不少于360学时的培训任务，其中岗位培训280学时，校本研修80学时。
按照“培训内容模块化、模块专题化、专题课题化、课题系列化”的工作思路，南阳市健全中小学教师培训内容体系，设置思想政治和师德师风教育（60学时）、学科教学技能与专业知识（60学时）、教育教学管理（50学时）、教育新理念与教师专业发展（60学时）、信息技术应用能力提升工程2.0专项培训（50学时）五个必修模块。培训采用线下集中面授和线上网络学习融合一体的混合式培训，提高教师的教育教学能力和水平。
以教师职业道德、教学规范和班级管理培训为重点，南阳市开展青年教师递进式培养。一是对新入职教师组织不少于120学时的岗前培训。同时以1～3年为周期，采取集中培训、返岗研修、专业指导和跟踪考核等方式，开展以职业理想与师德修养、课堂教学规范与课堂教学实践、学生管理与学科育德等为主要内容的培训，引导新教师在最短时间内融入学校，尽快成长为合格教师。二是以中小学教师专业标准为主要内容，以师德养成与课堂教学能力提升为重点，对入职4～6年的青年教师实施轮训，激发青年教师的发展潜力，助力青年教师实现从合格到骨干的跨越。
实施骨干教师梯队攀升体系建设工程。依托“国培计划”“省培计划”和高等院校等资源，南阳市将分批次采取集中培训、名校跟岗培训、名师工作室培养等多种方式，健全以中原名师为引领，从县级骨干、县级名师到市级骨干、市级名师，再到省级骨干、省级名师的新时代教师梯队攀升体系。
实施市级名师领航培训，打造南阳市中小学校幼儿园骨干管理团队和学科骨干教师团队。到2025年，南阳市在深入推进中原名师培育工程的基础上，推动全市培育国家“万人计划”教学名师、中原“千人计划”教学名师等高层次人才队伍建设实现新突破。本周期内，南阳市拟培育认定市级名师2000名、市级骨干教师2万名。各县（市、区）均制订了县级名师、骨干教师培养规划，建立梯级教师培养体系，完成县域20%的基础教育专业教师高端培训任务，培育县级名师和骨干教师，打造名师、骨干教师成长的“南阳模式”。