【摘 要】
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随着社会的进步,认知语言学发展也更加完善。在认知语言学的基础上对大学语言教学研究中的设计和策略进行全面科学的分析和研究,对于提高大学生的语言学习水平、克服大学生语
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随着社会的进步,认知语言学发展也更加完善。在认知语言学的基础上对大学语言教学研究中的设计和策略进行全面科学的分析和研究,对于提高大学生的语言学习水平、克服大学生语言学习中的各种障碍,全面提高大学生的语言实践能力有实质性帮助。认知语言学大环境下,重视语言积累、加强阅读训练、进行小组合作学习等是改善大学课堂语言教学环境的有效措施,能够让学生拥有良好的语言学习环境,以提高大学语言教学效率。
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