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通过探究把小学英语和语音课很好的融入到教学当中，让小学生学习英语的兴趣大大的提高，逐渐形成自主学习、阅读意识，扩展知识面，激发出小学生对于学习英语的热情与动力。本文主要对小学英语中高年级绘本与语音课整合进行了分析，提出了小学英语中高年级绘本与语音课整合策略，希望能够给在小学英语教师在教学方面提供一定的参考和帮助。