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【就医作文】
那天，如果我没有遇见你
四季的变幻，白昼的交替①，门口那棵梧桐树下的背影在我脑海中挥之不去。你教会我许多，陪伴我长大。那天，如果我没有遇见你，我的生活又会是怎样的一番天地……
儿时，对着门口的那棵梧桐树，我总有无穷的乐趣，哪怕在树下拾起一片泛黄了的枯叶，也能玩上老半天②。那时的你还没有满头白发，总是喜欢拿着马扎坐在梧桐树下，一边吸烟，一边摇扇，那马扎十分破旧，仿佛打我出生起，它就立在碗橱旁边，从未挪走。我看着你坐在马扎上听那风吹过梧桐叶发出的沙沙响声，仿佛时间定格。你讲着你以前听过的故事，讲着你以前的经历，我蹲在你身旁用树枝在沙土上画着，却并不觉得厌烦。看着夕阳落山，天边染出一片绯红，身后的屋子里飘出阵阵饭香。直到屋子里的人喊着吃饭了，你才缓缓起身。我丢下那根树枝，看着你在梧桐树下的背影，心想，如果，我没有遇见你，我的生活会成为什么样呢？③
我是在8岁那年遇见的你，很怕见生的我却对你犹为亲近。还记得那天家人外出，你因腿脚不便留在家里，中午，你只会煮泡面。于是，那几天，我和你吃了好多种口味的泡面。④
你是一个老顽童，对什么事都好奇。还记得那年冬天，你与我一起堆出一个雪人，雪人很丑，各个部位都是不规则的圆形，可哪怕这样，我也觉得那是天底下最好看的雪人。那天，如果我没有遇见你，我的生活就不会如此有趣。
时过境迁，春去冬来，门口的梧桐树依旧郁郁葱葱，而我却早已远居城市。每当看向天空，我总会想起那片绯红的云，那早已扔掉的小马扎，那早已吃到吐的泡面，那个奇丑无比的雪人，以及那记忆中模糊不堪的背影……⑤
那天，如果我没有遇见你，我不知道我会怎样。不过还好，在往后的余生中，我会陪你一起度过;然而，我也十分庆幸，在8岁那年，我遇见了你。⑥
外公，如果我没遇见你，我就不会成为现在的我。
①开篇的表达过于直白。
②此处应对“落叶”进行细腻的描述，以求给读者留下深刻的印象。
③老人的形象不够立体，可用比喻的修辞手法来塑造人物形象。
④可对“你”的言语、行为等作进一步地描绘，使人物形象更加突出。
⑤这种表现时间流逝之快的写法还是过于苍白。可用古诗名句来代替，这样，作文的内容想必会更加充实。
⑥表达的情感不够浓厚，可换成直抒胸臆的写法，更好地凸显自己对过去的时光的怀念之情。
病情分析
文中，小作者回忆与外公的相遇给她的生活所带来的变化，饱含着她对外公深深的感激之情，并决心用自己的爱和关怀回报外公。不过，习作的语言过于直白，缺乏让人感触很深的东西，无法引起读者的共鸣。
语言过于直白是很多同学作文中的一大缺点。实际上，写作中对事物或人物的描绘都不能过于直接，都需要用恰到好处的方式委婉表达。如引用古诗词名句，或用各种修辞手法行文，使作文的语言更加凝练，更加生动形象。
此外，文中的人物形象也不够突出，这就需要小作者在人物形象的塑造上多下一番功夫了。最简单的就是综合运用外貌、神态、动作、语言、细节等描写，将栩栩如生的人物形象立于读者面前。
【康复作文】
那天，如果我没有遇见你
◎马柯伊
岁月的流逝，时间的变幻，门口那棵梧桐树下的背影在我脑海中一直挥之不去。我想起你教会我的道理，陪伴我长大的时光。设想那天，如果我没有遇见你，我的生活又会是怎样的一番天地……（“四季的变幻，白昼的交替”表达时间流逝有些直白，改成“岁月的流逝，时間的变幻”更具有文学色彩。）
儿时，门口的那棵梧桐树给我带来无穷的乐趣，哪怕是在“碧云天，黄叶地”的秋日，拾起一片枯叶，也会让我浮想联翩。那时，你还没有满头白发，总是喜欢拿着马扎坐在梧桐树下，一边吸烟，一边摇扇;那马扎十分破旧，却像一个老朋友一样，一刻也不曾离开。我看着你坐在马扎上听那风吹过梧桐叶发出的沙沙响声，想起“梧桐更兼细雨”的美好意境，仿佛时间已经定格。你讲着你以前听过的故事，讲着你曾经的经历，感觉你就像那棵郁郁葱葱的梧桐树一样，有着太多的沧桑经历。我蹲在你身旁用树枝在沙土上画着，却并不觉得厌烦，反而觉得时光很美好。看着夕阳落山，天边染出一片绯红，身后的屋子里飘出阵阵饭香，你才缓缓起身，我立刻停下手中的活计，看着你在那棵苍老的梧桐树下的背影。如果那天，我没有遇见你，我的生活就不会如此丰富多彩。（引用古诗中的名句，“碧云天，黄叶地”“梧桐更兼细雨”增添了画面感。运用比喻的修辞手法，“感觉你就像那棵郁郁葱葱的梧桐树一样，有着太多的沧桑经历”。此时，一个沧桑、慈祥的老者形象就凸显出来了。）
那天，阳光明媚，你就像一个美丽的天使出现在我的天空，从此我的世界变得与众不同。当时很怕见生的我却对你尤为亲近。还记得那年家人外出，你因腿脚不便留在了家里。你只会煮泡面。于是，那整整一周，我和你欢快地吃过了小卖铺中所有口味的泡面，也不曾厌烦。
你是一个老顽童，对什么事都感到好奇。还记得某年冬天，你与我一起堆出一个雪人。现在想来，那个雪人的样子肯定很丑，各个部位都是不规则的圆形。可哪怕这样，当时我却觉得它是天底下最好看的雪人。那天，如果我没有遇见你，我的生活就不会如此有趣。
“闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋？”门口的梧桐树依旧郁郁葱葱，而我却早已远居城市。每当望向天空，我总会想起那片绯红的云，那早已扔掉的马扎，那吃了一周的泡面，那个奇丑无比的雪人以及记忆中站在梧桐树下的背影……（引用古诗名句，为习作增添文学色彩。强调“梧桐树下”的背影，更是为了呼应前文的“你就像那棵郁郁葱葱的梧桐树一样”。）
那天，如果我没有遇见你，就不知道那段岁月会给我留下什么，只知道遇见你，才有我现在如此丰富多彩的世界，才知道世上竟有那么多有趣的故事和游戏。不过还好，往后的余生中，我会陪你一起度过，一起看花开花落，细水长流。（改变原来直白的表达，以富有感情的语言，更好地表达自己对过去时光的留恋之情。）
外公，如果我没遇见你，那些美好的记忆就不会属于我！
（黑龙江鸡西市实验中学）
案例总结
升格后的习作最突出的特点当属对人物形象的塑造，很典型，很突出。如文中把外公比喻成那棵郁郁葱葱的梧桐树一样，有着太多的沧桑经历，这样，人物就更立体了。
此外，委婉的文学性语言，使作文更具有美感;同时，增加了多处古诗词名句，也让作文增添了文化底蕴和文学色彩，语言变得更加灵动形象。
那天，如果我没有遇见你
四季的变幻，白昼的交替①，门口那棵梧桐树下的背影在我脑海中挥之不去。你教会我许多，陪伴我长大。那天，如果我没有遇见你，我的生活又会是怎样的一番天地……
儿时，对着门口的那棵梧桐树，我总有无穷的乐趣，哪怕在树下拾起一片泛黄了的枯叶，也能玩上老半天②。那时的你还没有满头白发，总是喜欢拿着马扎坐在梧桐树下，一边吸烟，一边摇扇，那马扎十分破旧，仿佛打我出生起，它就立在碗橱旁边，从未挪走。我看着你坐在马扎上听那风吹过梧桐叶发出的沙沙响声，仿佛时间定格。你讲着你以前听过的故事，讲着你以前的经历，我蹲在你身旁用树枝在沙土上画着，却并不觉得厌烦。看着夕阳落山，天边染出一片绯红，身后的屋子里飘出阵阵饭香。直到屋子里的人喊着吃饭了，你才缓缓起身。我丢下那根树枝，看着你在梧桐树下的背影，心想，如果，我没有遇见你，我的生活会成为什么样呢？③
我是在8岁那年遇见的你，很怕见生的我却对你犹为亲近。还记得那天家人外出，你因腿脚不便留在家里，中午，你只会煮泡面。于是，那几天，我和你吃了好多种口味的泡面。④
你是一个老顽童，对什么事都好奇。还记得那年冬天，你与我一起堆出一个雪人，雪人很丑，各个部位都是不规则的圆形，可哪怕这样，我也觉得那是天底下最好看的雪人。那天，如果我没有遇见你，我的生活就不会如此有趣。
时过境迁，春去冬来，门口的梧桐树依旧郁郁葱葱，而我却早已远居城市。每当看向天空，我总会想起那片绯红的云，那早已扔掉的小马扎，那早已吃到吐的泡面，那个奇丑无比的雪人，以及那记忆中模糊不堪的背影……⑤
那天，如果我没有遇见你，我不知道我会怎样。不过还好，在往后的余生中，我会陪你一起度过;然而，我也十分庆幸，在8岁那年，我遇见了你。⑥
外公，如果我没遇见你，我就不会成为现在的我。
①开篇的表达过于直白。
②此处应对“落叶”进行细腻的描述，以求给读者留下深刻的印象。
③老人的形象不够立体，可用比喻的修辞手法来塑造人物形象。
④可对“你”的言语、行为等作进一步地描绘，使人物形象更加突出。
⑤这种表现时间流逝之快的写法还是过于苍白。可用古诗名句来代替，这样，作文的内容想必会更加充实。
⑥表达的情感不够浓厚，可换成直抒胸臆的写法，更好地凸显自己对过去的时光的怀念之情。
病情分析
文中，小作者回忆与外公的相遇给她的生活所带来的变化，饱含着她对外公深深的感激之情，并决心用自己的爱和关怀回报外公。不过，习作的语言过于直白，缺乏让人感触很深的东西，无法引起读者的共鸣。
语言过于直白是很多同学作文中的一大缺点。实际上，写作中对事物或人物的描绘都不能过于直接，都需要用恰到好处的方式委婉表达。如引用古诗词名句，或用各种修辞手法行文，使作文的语言更加凝练，更加生动形象。
此外，文中的人物形象也不够突出，这就需要小作者在人物形象的塑造上多下一番功夫了。最简单的就是综合运用外貌、神态、动作、语言、细节等描写，将栩栩如生的人物形象立于读者面前。
【康复作文】
那天，如果我没有遇见你
◎马柯伊
岁月的流逝，时间的变幻，门口那棵梧桐树下的背影在我脑海中一直挥之不去。我想起你教会我的道理，陪伴我长大的时光。设想那天，如果我没有遇见你，我的生活又会是怎样的一番天地……（“四季的变幻，白昼的交替”表达时间流逝有些直白，改成“岁月的流逝，时間的变幻”更具有文学色彩。）
儿时，门口的那棵梧桐树给我带来无穷的乐趣，哪怕是在“碧云天，黄叶地”的秋日，拾起一片枯叶，也会让我浮想联翩。那时，你还没有满头白发，总是喜欢拿着马扎坐在梧桐树下，一边吸烟，一边摇扇;那马扎十分破旧，却像一个老朋友一样，一刻也不曾离开。我看着你坐在马扎上听那风吹过梧桐叶发出的沙沙响声，想起“梧桐更兼细雨”的美好意境，仿佛时间已经定格。你讲着你以前听过的故事，讲着你曾经的经历，感觉你就像那棵郁郁葱葱的梧桐树一样，有着太多的沧桑经历。我蹲在你身旁用树枝在沙土上画着，却并不觉得厌烦，反而觉得时光很美好。看着夕阳落山，天边染出一片绯红，身后的屋子里飘出阵阵饭香，你才缓缓起身，我立刻停下手中的活计，看着你在那棵苍老的梧桐树下的背影。如果那天，我没有遇见你，我的生活就不会如此丰富多彩。（引用古诗中的名句，“碧云天，黄叶地”“梧桐更兼细雨”增添了画面感。运用比喻的修辞手法，“感觉你就像那棵郁郁葱葱的梧桐树一样，有着太多的沧桑经历”。此时，一个沧桑、慈祥的老者形象就凸显出来了。）
那天，阳光明媚，你就像一个美丽的天使出现在我的天空，从此我的世界变得与众不同。当时很怕见生的我却对你尤为亲近。还记得那年家人外出，你因腿脚不便留在了家里。你只会煮泡面。于是，那整整一周，我和你欢快地吃过了小卖铺中所有口味的泡面，也不曾厌烦。
你是一个老顽童，对什么事都感到好奇。还记得某年冬天，你与我一起堆出一个雪人。现在想来，那个雪人的样子肯定很丑，各个部位都是不规则的圆形。可哪怕这样，当时我却觉得它是天底下最好看的雪人。那天，如果我没有遇见你，我的生活就不会如此有趣。
“闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋？”门口的梧桐树依旧郁郁葱葱，而我却早已远居城市。每当望向天空，我总会想起那片绯红的云，那早已扔掉的马扎，那吃了一周的泡面，那个奇丑无比的雪人以及记忆中站在梧桐树下的背影……（引用古诗名句，为习作增添文学色彩。强调“梧桐树下”的背影，更是为了呼应前文的“你就像那棵郁郁葱葱的梧桐树一样”。）
那天，如果我没有遇见你，就不知道那段岁月会给我留下什么，只知道遇见你，才有我现在如此丰富多彩的世界，才知道世上竟有那么多有趣的故事和游戏。不过还好，往后的余生中，我会陪你一起度过，一起看花开花落，细水长流。（改变原来直白的表达，以富有感情的语言，更好地表达自己对过去时光的留恋之情。）
外公，如果我没遇见你，那些美好的记忆就不会属于我！
（黑龙江鸡西市实验中学）
案例总结
升格后的习作最突出的特点当属对人物形象的塑造，很典型，很突出。如文中把外公比喻成那棵郁郁葱葱的梧桐树一样，有着太多的沧桑经历，这样，人物就更立体了。
此外，委婉的文学性语言，使作文更具有美感;同时，增加了多处古诗词名句，也让作文增添了文化底蕴和文学色彩，语言变得更加灵动形象。