【摘 要】
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笔者主要从教师明确教学目标以循序渐进、确认编写意图以有序编排、应用5F教学法以优化教学、活用教学规则以解决难题等四个方面探讨教师如何理解小学PEP教材语音板块的编排
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笔者主要从教师明确教学目标以循序渐进、确认编写意图以有序编排、应用5F教学法以优化教学、活用教学规则以解决难题等四个方面探讨教师如何理解小学PEP教材语音板块的编排意图探讨语音板块的教学和教法。
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