暖暖水果圣树

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1.圣诞节大采购啦!哪些水果是暖暖的呢?爸爸带宝宝边采购边介绍一下吧!rn2.买了这么多暖暖的水果,来做个暖暖的水果圣诞树拼盘吧!rn水果洗好切好备用,开始拼喽!rn水果圣诞树拼好啦!
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文化是民族的血脉,也是民族的灵魂.2014年,教育部制定了《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》,强调加强中华优秀传统文化教育,是深化中国特色社会主义教育和中国梦宣传教育的重要组成部分,是构建中华优秀传统文化传承体系、推动文化传承创新的重要途径,是培育和践行社会主义核心价值观、落实立德树人根本任务的重要基础.2017年,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》,明确提出要重视传统文化对立德树人的特殊功用,而挖掘和发展地域文化是继承中华优秀传统文化、弘扬民族精神的重要途
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深秋是大片大片的橙黄色涂抹出来的一块画布,小朋友们纷纷跳到画布上,勾勒出鸟儿、大树、稻田、果实的轮廓.稻穗和果实沉甸甸的,鸟儿和树叶轻飘飘的;白天的秋阳下是暖意融融的,日头落下来又感觉凉凉的.
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促进幼儿身心健康发展是幼儿园教育的首要任务,幼儿阶段是儿童身心发育和体能发展较为迅速的时期,也是幼儿形成安全感和乐观态度的重要阶段.在落实《3~6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)健康领域关于幼儿发展目标的过程中,我们深刻地感受到了户外体育活动在一日生活中的重要性,可以增强幼儿的体质,促进幼儿的动作发展,愉悦幼儿的情绪,促进幼儿身心健康协调发展.此外,户外体育活动中还蕴含着丰富的教育价值,对幼儿的智力及品质发展都有着重要影响,这些都是我们需要努力挖掘的方向.
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北风呼呼地吹起来,吹冷了天气,吹落了树叶,也吹得果子宝宝穿上了“棉衣”.宝宝,“变装”后的水果你还能认出它吗?这个周末,和小伙伴们一起去“搜捕”变了装的水果宝宝吧!
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多年以后,那个曾埋头流汗的小男孩站在荣誉面前,准会想起儿时在幼儿园里专注挖泥沙的那个遥远下午.旁边是挥舞的小铁锹,小朋友们在墙上涂鸦,有的在远处搭起小帐篷,有的用扁担运输砖块,但在这匆忙的、嘈杂的、模糊的时光里,最清晰的记忆只有自己挖出来的泥沙,在齐腰深的沙沟两旁堆成小山丘……
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设计背景:rn音乐美妙而神奇,不仅能让人产生无尽的遐想,还能让人心情愉快.目前,幼儿园音乐教学普遍偏重于对幼儿歌唱和舞蹈能力的培养,忽视了对幼儿音乐欣赏能力的培养.长期以来,传统的音乐教育只注重对基础知识的传授和对基本功的训练,而不重视培养儿童的音乐创造性.教师们在日常音乐教学活动中往往只关注歌曲能否唱好,音符节奏是否准确,舞蹈动作是否符合教学要求.传统机械式的教育模式束缚了幼儿的思想和情感.此外,教师干预过多、责怪过多,一定程度上束缚了幼儿自主动手动脑的积极性,限制了幼儿的思维和情绪延伸.
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宝宝受伤了,爸爸妈妈会带宝宝去医院救治,那小动物受伤了,我们应该怎样帮助它呢?这个周末,让我们一起变身动物守护者吧!rnArn发现:发现需要救助的动物,拨打救助中心电话.rnBrn体检:检查动物健康状况,有针对性地给予治疗.
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陈鹤琴先生说:“小孩子生来是好动的,是以游戏为生命的.”幼儿的身体正在快速发育,浑身充满了活力,喜欢游戏,对户外体育游戏充满了向往.据调查,在对幼儿户外活动的认知上,家长和教师更偏向于追求幼儿身体健康,对幼儿参与活动的积极性、自主探索意识等内在动力认识不足,长此以往将会导致幼儿缺乏探索和挑战的机会,不利于幼儿身心发展.因此,开展富有挑战性和趣味性的户外自主游戏,促进每个幼儿积极主动参与,发展身体素质、社会性、意志品质等,是幼儿园迫在眉睫的任务.
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