论文部分内容阅读
西方心理学史是大学心理学专业的专业基础课程。由于其教学内容多，涉及范围广，课时相对偏少，导致教学上存在诸多问题。在借鉴他人教改成果的基础上，结合自身的教学实际，提出从调整授课时间、授课时突出重点、开展探究性教学三方面进行教学改革，以期达到理想的教学效果，提高学生学习的积极性和参与度，培养学生的历史观和思辨能力。