新工科背景下生物工程专业实践教学引入创新创业教育的探索

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生物工程专业的实践教学需要融入创新创业的内容,本文阐述了国内生物工程专业实践教学的现状,从创业创新的角度讨论了生物工程专业实践教学的探索途径。新工科建设需要加强创新和创业教育思想,建立优秀的师资队伍,搭建良好的实践教学平台,提高学生的创新创业能力,同时优化课程知识体系的更新,将国内外的最新动态有效地结合生物工程专业知识,使大学生更好地适应社会的竞争,为大学生未来的毕业和就业打下坚实的基础。
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