【摘 要】
：
针对国际工程教育专业认证中计算机科学与技术专业实践教学体系不完整、缺少真实工程场景项目等问题,基于横向和纵向两个维度构建了专业实践教学体系.通过重组实践课程内容、引入真实工程项目,阐释了计算机科学与技术专业实践教学体系构建的思路与内涵,在计算机类专业ASIIN认证的实践中取得良好效果.为高校计算机科学与技术专业开展国际工程教育专业认证和实践教学体系的纵深改革提供参考.
【机 构】
：
晋中信息学院信息工程学院,西省 晋中 030800
论文部分内容阅读
针对国际工程教育专业认证中计算机科学与技术专业实践教学体系不完整、缺少真实工程场景项目等问题,基于横向和纵向两个维度构建了专业实践教学体系.通过重组实践课程内容、引入真实工程项目,阐释了计算机科学与技术专业实践教学体系构建的思路与内涵,在计算机类专业ASIIN认证的实践中取得良好效果.为高校计算机科学与技术专业开展国际工程教育专业认证和实践教学体系的纵深改革提供参考.
其他文献
线上线下混合式教学被广泛应用,数字教学空间已成为教与学的重要场所.文章尝试解析数字教学空间的形态、要素、建构以及拓展.认为数字教学空间的形态有动态的、流动的、可持续的,等三大特征;构成要素有物理要素、课程要素和人力要素三个方面.在数字教学空间的建构上,生态思维是核心,须运用系统整体性思维、多样性思维、和谐共生思维和动态平衡思维建构数字教学空间,并拓展云平台外空间,云平台内空间,以及融入课程思政以拓展课程要素.
社会经济的发展推动了计算机的发展,而计算机也推动了社会走向了信息化时代.与此同时,现代信息技术也逐渐走进了人们的生活之中,渗透到了生活的各个方面,为我们的生活带来了许多的便利.在时代大背景之下,各大高职院校的计算机教学改革呼声也越来越高.所以,高职院校的计算机教学信息化改革成为了现阶段教师的主要目标.高职教师要立足教学实践,以保障高职学校计算机课程体系能够符合计算机技术的发展水平,从而促进高职计算机教学的发展.
随着国家和北京市政府推出政策和规划,推进首都公共交通发展,着力提升首都轨道交通服务品质,解决公众出行难点问题,促进大数据、云计算、车地无线通信、区块链等新兴技术在轨道交通的创新应用.“十三五”期间,《国务院关于促进云计算创新发展培育信息产业新业态的意见》、《信息产业发展指南》、《北京城市总体规划(2016年-2035年)》、《北京市指挥交通提升行动计划(2019年-2021年)》等国家相关政策以及行业顶层规划先后发布,云计算作为新基建作用尤为凸显.针对北京轨道交通的生产运营需求,《北京智慧轨道交通发展行动
无线移动诊疗技术的应用为智慧医院的构建提供有利帮助,满足人们的健康管理需求,明显提高就诊患者的满意度,提高医院的医疗服务质量与健康管理水平.在文章中就基于无线移动诊疗技术的智慧医院智能健康管理平台的构建进行探讨,旨在提高医疗服务的整体水平.
随着5G网络通信技术的出现与不断发展,在一定程度上推动了人工智能技术的快速发展,将两者进行有效结合,是当今社会发展的必然趋势.二者实现融合发展能够有效提高人们生活质量与改变生活方式.文章围绕5G通信技术与人工智能技术的融合与发展展开深入讨论,首先阐述了人工智能技术与5G网络技术的概念,随后对二者结合的必要性作出简要分析,之后对二者结合发展的具体策略进行深入探究,最后对未来发展趋势进行细致阐述,旨在提高两者融合发展的有效性,进一步助力社会经济高速发展.
机械技术的自动化为人们的生产生活带来了巨大的改变,它极大地方便了人们的生活,同时也为机械制造企业带来了巨大的经济效益.但是由于我国在自动化机械技术还处于探索阶段,在发展过程中面临着很多的不足,因此,非常有必要对自动化机械技术未来的发展进行研究.文章通过对自动化机械技术在我国的应用领域进行了阐述,并对未来的发展方向进行了分析,相信会对我国自动化机械技术的发展提供思路.
在广播电视台的日常工作中,由于其发射天馈系统常因自然天气原因遭到破坏,出现各种故障,使得广播电视发射天馈系统的维护工作变得更为复杂,文章分析了广播电视发射天馈系统常见的故障问题,并结合我国广播电视行业探究其具体的解决措施.
有效运用信息安全防护技术,能够改善雷达系统的运行条件,降低潜在的运行风险.基于此,文章从研究背景展开论述,对雷达系统软件构成及风险评估进行了探讨,并具体介绍、分析了雷达系统信息安全防护技术,详细阐述了雷达系统信息安全防护技术的应用,实现了对雷达系统信息安全防护工作的深入研究,希望能够为雷达设施配套信息安全建设的推进提供助力.
为了使学生的专业能力能够逐步提升,对专业课程进行了模块设置,结合专业评价机制和教学模式,培养学生成为高素质的技能型人才,使培养出来的学生能够很好地适应企业.
三维虚拟情景建构出来的生动逼真的虚拟界面,被越来越多的行业所认可,也给网页交互提供了新的可能.文章以用户身份针对存在的问题对网页交互中的虚拟体验进行研究和分析探索,为网页交互领域的新探索提供一些指引.