【摘 要】
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本文以武术教学中合作学习为主要研究对象,运用文献资料法和教学案例等研究方法,对现阶段中学武术教学中的合作学习方法,深入探讨武术教学中合作学习的种类和它们之间的利弊.
【机 构】
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高要区第二中学 广东·肇庆 526100
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本文以武术教学中合作学习为主要研究对象,运用文献资料法和教学案例等研究方法,对现阶段中学武术教学中的合作学习方法,深入探讨武术教学中合作学习的种类和它们之间的利弊.研究表明:在武术教学中,合理的运用不同类别的合作学习方式,不仅能让教师在武术教学中提高教学水平,提高学生武术学习效率和兴趣,更能体现中学新课标教学,提高学生的学习积极性和主动性,增强学生的团队合作意识,巩固学习成果,从根本上能帮助学生获得个性化发展.
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