【摘 要】
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网络教学平台作为实施在线教育的支撑平台,是翻转课堂、混合式教学得以实施的基础,其使用和推广受到国内高校的普遍关注。当前,国内外研究就网络教学平台应用推广提出了自顶
【基金项目】
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国家民族事务委员会教学研究项目:建设高水平民族大学视角下教师信息化教学能力提升的实证研究(15031);北方民族大学教学研究项目:慕课浪潮下混合式教学的研究与实践(JYZD201406)
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网络教学平台作为实施在线教育的支撑平台,是翻转课堂、混合式教学得以实施的基础,其使用和推广受到国内高校的普遍关注。当前,国内外研究就网络教学平台应用推广提出了自顶向下、自下向上以及混合式的方式。实践中,许多高校网络教学经过初期探索时的蓬勃发展后,进入停滞不前的瓶颈期。本文尝试借鉴创新扩散理论对当前高校推广网络教学平台的几种普遍方式的不足与效果进行探析,提出了创新扩散理论视阈下高校网络教学平台推广策略,以期有益于提高我国教育信息化程度。
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