小学语文教学中阅读与写作教学融合的思路分析

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阅读与写作是相辅相成、相互促进的关系,是培养学生读写能力的主要途径。在以往的小学语文教学中,阅读与写作教学没能有效的结合起来,这对语文教学的成效产生了很大的影响,阻碍了学生阅读能力和写作能力的同步提升,不利于他们的全面发展。基于此,本文就小学语文教学中阅读与写作教学融合的思路进行了分析,希望能够为相关的教学研究起到一定的借鉴作用。
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