论文部分内容阅读
《水下无人系统学报》相关文献导航
【机 构】
：
水下无人系统学报
【出 处】
：
水下无人系统学报
【发表日期】
：
2022年04期
其他文献
以“甲状腺激素分泌的分级调节”一课的教学活动为例,提出了培养学生生物学学科核心素养的课堂活动途径:设置问题串,助力生命观念形成;借助行为活动,自主建构概念,锻炼科学思维;创设实验情境,渗透科学探究;课外拓展延伸,关注社会问题,承担社会责任。
期刊
以"甲状腺激素分泌的调节"为例,通过情境启动引入模型、问题驱动建构模型、深度催动研析模型、整合联动完善模型、迁移促动应用模型、具化互动研发模型等环节,有效地帮助学生建构了生物学概念。
期刊
《义务教育物理课程标准（2022年版）》提出“以主题为线索，构建课程结构”.围绕“大概念”的单元整体教学是由提取学科大概念、围绕大概念系统规划进阶式单元学习目标、学习活动设计和实施单元教学评价四个关键步骤构成，实施过程是以物理实验和跨学科实践为重要载体，以真实问题的解决为主线贯穿“问题—建构—应用”的学习过程，同时搭配主题多元、形式多样的评价工具，从而改变物理知识点的碎片化教学，实现教学设计与学科
期刊
在物理学科核心素养的理念下，重构内容和方略实施单元教学是初中物理的重要教学策略，单元重构的首要步骤是进行困境归因.本文尝试基于新课标建构归因模型，并以初中物理“简单电路和欧姆定律”电学内容为例，归纳剖析教与学过程中的困难与成因，为后续单元重构教学寻找突破口.
期刊
甲烷（CH4）是变压器油中溶解的一种可用于变压器早期故障诊断的特征气体。光声光谱技术是基于光声效应的一种新型微量气体检测技术,具有灵敏度高,选择性好,动态检测范围大等优点。该文基于光声光谱技术的基本原理,利用分布反馈半导体激光器构建一种便携式、可调谐的光声光谱装置,借助该装置研究光声信号与激光功率、CH4浓度之间的关系,及CH4的2v3带R（3）支的高分辨光声光谱;该装置对CH4的检测灵敏度达到5
期刊
初中物理学科中很多知识点都与现实生活有着密切的联系，取之于生活，又用之于生活，有着较强的实践性特点。通过深入解读新课标内容要求，我们发现教育工作者应高度重视学生核心素养的发展，着手于如何提升课堂教学质效、提升学生的综合素质等方面，初中物理教师在教学期间需结合学科中的实践性知识进行深入研究。因此，若想提升初中物理教学质量，就必须全面落实新课标的教育要求，立足多个角度，培养学生的学科核心素养，促使其以
期刊
本文以“甲状腺激素分泌的分级调节”一节为例，利用透明饮水瓶和医用输液管等简易材料制作教具，模拟人体在感受到外部环境温度下降时，人体内激素的分泌情况和调节过程。还可以应用在解释激素调节的特点、神经调节与神经-体液调节的区别和模拟神经系统的分级调节实验中。
期刊
＜正＞观察缘起:幼儿因自身年龄特点,对模仿成人活动、反映身边熟悉的生活有着相当浓厚的兴趣,这就促成了幼儿园角色游戏的生成,户外运动游戏区也成了最受孩子们欢迎的游戏区域之一。我通过定点观察,追随着孩子的兴趣点,便有了这次有趣的"过桥记"活动。观察背景:时间:6月地点:户外运动游戏区班级:小班场景一:一起玩喽!
会议
概念模型建构是深度学习的有效方式之一。在激素相关内容的教学中，首先对概念进行深度分析，课堂引导学生通过探究活动和资料分析，运用磁力片等材料选择、建构概念模型并修正完善，发展科学思维和探究能力，并通过问题引导学生应用概念模型，形成生命观念，发展学生的社会责任。
期刊
设计"甲状腺激素分泌的分级调节"一节概念教学,以情境为载体,引导学生分析、思考、探究,在活动中帮助学生抽象概括,构建概念。学生在建模过程中发展科学思维,生成生命观念。
期刊