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随着高校绩效政策的实施，教师岗位的发展也逐渐向专业化方向转变，教师岗位需要的是能力突出的、才能卓越的人才，因此关于高校教师胜任力的研究得到了广泛的重视。针对高校体育教师胜任力特征，通过构建模型并设计相关调查问卷，根据统计数据结果进行实证研究，并在研究的基础上对提高高校体育教师胜任力提出可行的建议，该研究对提高高校体育教师胜任力具有非常重要的理论意义和实践价值。