【摘 要】
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一轮又一轮的课堂教学改革,带来课堂教学形式的创新,促使传统的课堂教学,逐渐被淘汰,而以学生为主体的新型课堂,正在全面上演。在这样的课堂上,学生的自主意识越来越强烈,而
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一轮又一轮的课堂教学改革,带来课堂教学形式的创新,促使传统的课堂教学,逐渐被淘汰,而以学生为主体的新型课堂,正在全面上演。在这样的课堂上,学生的自主意识越来越强烈,而学习兴趣也在不断的提高。作为高中数学教师就要研究学生学习兴趣提高的有效方法,真正把课堂交还到学生的手里,与素质教育的接轨,融合创新性的教学模式,把学生当做课堂的参与者、研究者,改变学生的学习方式,调动学生的学习兴趣,从而成功地激发出学生内心的学习潜能。
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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
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