论文部分内容阅读
伴随着新一轮课程改革的深入推行，史料在历史教学中的应用愈发受到历史教师的关注。在历史教学过程中，教师可以根据教材内容，选择相关的文字史料、图片史料辅助教学，还可以组织学生对实物史料进行观摩。史料是历史教学的基础，历史教学离开史料便成为无根之木。初中历史教学中运用史料教学法，有利于丰富学生的历史积淀，帮助学生形成科学的史学观。笔者根据多年历史教学实践总结发现，要在初中历史课堂教学中有效达成这一目标，运用史料教学不失为一剂良方，但也需要注意史料在教学中并不是多多益善，下面我将从四个方面阐述初中历史教学中史料运用。