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在初中语文教学过程中，我们常常能够发现部分学生并不能够较好地对古诗词进行理解，这是因为他们并不能够较好地感受诗n中的意境，反而将其作为翻译题进行学习，这对于提高学生的语文素养是不利的。为了有效解决这个问题，教师在开展教学活动的过程中可n以对自己的教学方式进行创新，从而帮助学生更好地感知古诗词意境，从而有效提高课堂教学的质量。本文围绕初中语文古诗词有效教学方n法展开论述，希望对大家有所帮助。