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生物学教学大纲明确规定，要在培养学生观察能力、实验能力和思维能力的同时，培养学生自主获取和运用生物学知识的探究学习能力
浅谈如何培养学生在初中生物的探究学习能力
【摘 要】
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生物学教学大纲明确规定，要在培养学生观察能力、实验能力和思维能力的同时，培养学生自主获取和运用生物学知识的探究学习能力
【机 构】
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福建省漳平第三中学，福建 漳平 364400
【出 处】
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大观周刊
【发表日期】
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2020年11期
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