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随着人工智能的发展,有创新精神、态度、技能和知识的通信领域人才是通信领域学科得以发展的重中之重。然而,传统单一课堂的教学方式很难满足人才培养的需要。本文对人才培养现存的学习空间进行思考,基于PST框架,提出学习空间重构建议。
人工智能时代通信领域人才学习空间再设计
【摘 要】
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随着人工智能的发展,有创新精神、态度、技能和知识的通信领域人才是通信领域学科得以发展的重中之重。然而,传统单一课堂的教学方式很难满足人才培养的需要。本文对人才培养
【机 构】
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长春工程学院
【出 处】
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长春工程学院学报:社会科学版
【发表日期】
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2020年3期
【基金项目】
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吉林省教育科学“十三五”规划课题“人工智能时代的通信领域人才学习空间的研究”(项目编号:GH180344),2020年度吉林省高教科研“新工科背景下自动化类专业课程实践教学方法的研究”(项目编号:JGJX2020D329)
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