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社会主义核心价值观共由三个层面构成,每个层面对高职学生职业观的形成都具有不同的影响,只有分析清楚这类影响,才有可能在此基础上提出切实可行的核心价值观在高职学生就业指导工作中的具体应用措施.因此,本文将分别从三个层面开展对职业价值观影响的分析,为后续研究打下基础.
社会主义核心价值观各层面对高职学生职业价值观形成的影响研究
【摘 要】
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社会主义核心价值观共由三个层面构成,每个层面对高职学生职业观的形成都具有不同的影响,只有分析清楚这类影响,才有可能在此基础上提出切实可行的核心价值观在高职学生就业
【机 构】
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九州职业技术学院社会公共服务系,江苏徐州,221116
【出 处】
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山西青年
【发表日期】
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2019年21期
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