【摘 要】
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新课程的推广，使我们认识到新课程改革对教师的专业素养提出了更高的要求。教师除应掌握专门学科知识和技能，还应具备深厚的教育理论修养，广阔的教育前沿视野，过硬的教育科研能力
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新课程的推广，使我们认识到新课程改革对教师的专业素养提出了更高的要求。教师除应掌握专门学科知识和技能，还应具备深厚的教育理论修养，广阔的教育前沿视野，过硬的教育科研能力，敏感的教育问题意识及教学反思能力。因此，为满足当前教育改革与发展的需求，提高教师素质，有必要培养教师的反思能力，反思使我们“与时俱进”，在深层次上促进了教育观念的真正更新、转变；反思使我们对新课程更充满信心、充满生机。
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