【摘 要】
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强化公共资源管理的政府作为,对解决目前高职院校产学研结合中低水平、浮泛性、形式化的种种症结,无疑更具科学性与迫切性。政府公共资源的有效管理,可以促进政府、高职院校
【机 构】
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广州番禺职业技术学院高职教育研究所; 华中科技大学教育科学研究院;
【基金项目】
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教育部人文社科项目“我国一流高职院校发展路径研究”(项目编号:11JYA880150);广东省教育科学规划项目“国家示范性高职院校产学研结合的校本特色研究”(项目编号:08JT082);广东省职业技术教育综合改革推进计划项目“广东高职校企合作政策研究”(项目编号:粤教高[2008]6号)的研究成果之一
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强化公共资源管理的政府作为,对解决目前高职院校产学研结合中低水平、浮泛性、形式化的种种症结,无疑更具科学性与迫切性。政府公共资源的有效管理,可以促进政府、高职院校、企业之间产学研结合的动力机制、保障机制、评价调控机制的构建,是促进高职院校可持续发展的基本策略。
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