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在传统教学中,教师对学生的学习能力和学习感受关注不多,在课堂上强硬的填鸭式教学让学生的学习兴趣大大降低。而在核心素养下的新教学策略,在一定程度上突出了学生在学习中的主体性,本文就核心素养下对高中学生英语深度阅读能力的培养提出几点建议,希望能产生一定的积极作用。
从核心素养培养角度谈高中英语深度阅读教学
【摘 要】
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在传统教学中,教师对学生的学习能力和学习感受关注不多,在课堂上强硬的填鸭式教学让学生的学习兴趣大大降低。而在核心素养下的新教学策略,在一定程度上突出了学生在学习中
【机 构】
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福建省莆田第十二中学
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2020年29期
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