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高职院校近年来发展迅速,其教学质量问题日益受到关注.高等数学作为一门基础课程,对学生进一步的学习和基本逻辑思维的培养起着十分重要的作用.文章阐述了分层教学的理论依据和现实依据,结合高职院校的实际情况,探讨了分层教学在高等数学教学中的具体实施策略,以及对分层教学模式改进方向的思考.
高等数学在高职院校中分层教学的实践与思考
【摘 要】
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高职院校近年来发展迅速,其教学质量问题日益受到关注.高等数学作为一门基础课程,对学生进一步的学习和基本逻辑思维的培养起着十分重要的作用.文章阐述了分层教学的理论依据
【机 构】
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重庆电子工程职业学院
【出 处】
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重庆电子工程职业学院学报
【发表日期】
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2014年2期
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