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课程的德育目标是通过学科教育和道德教育来实现的。道德教育的方法从实际操作的角度而言，可分为理性的道德教育、感性的道德教育、行动的道德教育。教师需要牢记学科教学的道德价值，与学生建立起一种信赖关系，还要有丰富的创意。
整体推进立德树人——课程的德育目标与方法
【摘 要】
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课程的德育目标是通过学科教育和道德教育来实现的。道德教育的方法从实际操作的角度而言，可分为理性的道德教育、感性的道德教育、行动的道德教育。教师需要牢记学科教学的道
【机 构】
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华东师范大学
【出 处】
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中国德育
【发表日期】
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2013年10期
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《中国德育》杂志编委会顾问，当代著名哲学家、哲学史家、哲学教育家，中国马克思主义哲学史学科和人学学科的开创者，北京大学哲学社会科学资深教授、哲学系哲学教育终身成就奖获