【摘 要】
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心理学指出,兴趣是个体积极认识、探究某种事物,从事某种活动的心理倾向,是学生学习的非智力因素。学生对学习的兴趣,是构成学生学习动机中最充实、最活跃的成份,是教学中推动学生
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心理学指出,兴趣是个体积极认识、探究某种事物,从事某种活动的心理倾向,是学生学习的非智力因素。学生对学习的兴趣,是构成学生学习动机中最充实、最活跃的成份,是教学中推动学生探求知识的一种“催化剂”。爱因斯坦说:“兴趣是最好的老师,真正有价值的东西,并非从责任感产生,而是从人们对事物的爱与热忱产生。”因
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